怎么在疫情期间线上教学，将课程更好地与互联网时代大学生的学习习惯结合起来，让“云课堂”既成为有效输出知识的场所，也成为充满趣味、吸引学生的渠道，从而达到寓教于乐的目的?这是公共艺术教育中心王梦琪老师近年来一直思考着的问题。
学生创造性思维的培养有赖于营造良好的氛围，丰富的视频、吸睛的文案，还有强大的视频剪辑，是美术类优质课件不可缺少的三要素。为了呈现更为丰富的效果，王梦琪老师常常一整天连续伏案奋战十余小时，“十八般武艺”轮番上阵，让一堂《西方油画赏析》课“有料又生动”。
王梦琪老师毕业于西安美术学院油画专业。2014年11月，她入职我校公共艺术教育中心成为一名教师，带着对教育的热爱，在讲台一站就是五年。目前，她主要教授艺术类选修课程、艺术油画课程以及部分二级学院的美术类课程。
平日的她，十分注意日常素材的积累，常常会把自己觉得有趣、有意义的内容及素材都保存下来，并仔细揣摩领悟学习创作者在其作品中的表现手法和思维逻辑，为将来内化到自己的教学过程中做着准备。胸藏文墨的她，阅读兴趣十分广泛，在日常备课的过程中，不但会翻阅许多美术类书籍，还经常会涉猎美学等领域，用有效的时间无限充实自己。
良好的准备是成功的一半。“停课不停学”线上课堂还没正式启动，王梦琪老师就已经跃跃欲试，早早便开始了谋划，准备要利用这次线上教学机会，做第一个“吃螃蟹”的人，用自己平时学习到的视频剪辑技术，带给学生一堂不一样的美术课教学体验。
新颖独特的课程设计是课堂的“灵魂”，能有效激发学生的内在学习动机 , 带给学生获得知识的愉悦感和满足感。为了做好课程的构思设计，寻找到最丰富有趣的教学素材，她将平时积累的素材从头到尾细致筛选了一遍，提炼出了能够用于本次教学的内容。
她还精心选择了文森特·梵高、毕加索、萨尔瓦多·达利三位油画大师的作品，希望通过介绍这些作品，带学生进入西方油画的世界，感受西方油画的别样魅力。
强大的视频剪辑效果是一堂好课极为重要的加分项。为了使整个课堂表现更加生动，她利用平时闲暇，学会了视频处理软件inshot的应用。在这次线上课堂中，她还在视频中加入了一些有趣的小动画，这些素材都是她之前有意识主动剪辑过的优秀素材，此时发挥了无可替代的作用。
克服了构思设计和视频剪辑难关，还需要再辅配悦耳的声音，这才可谓是“教学与影视齐飞，课堂共声画一色”的最佳展现。在将以上所需素材整理编排后，王梦琪老师对视频进行了配乐及配音，这也是整个教学视频制作过程中的重要环节，关系到整个视频的逻辑完整性、画面与配音的连贯性等。
经过最后阶段的反复修改，王梦琪老师终于在学校统一线上开课前独立完成了《西方油画赏析》课堂构思及课程剪辑等前期大量准备工作。视频推出后，更是深受师生喜爱，大家纷纷转发点赞评论，收获了显著的线上教学成效。
据王梦琪老师介绍，这次线上教学实践将自己对艺术的体验和感悟真正内化到了所讲授的课程中，在接下来第二集的教学内容创作中，将继续保持第一集大家所认可的内容形式、表现手法、设计逻辑。也希望未来自己能在学校的支持下，将这些线上视频课程设计成学校线上选修课系列课程，并不断努力改进将其打造成校级“金课”，使校内外更多学生通过这种趣味性教学，潜移默化地接受艺术的滋养。（谷风）